Onderwijsbonden pleiten voor herinvoering oude leersystemen

Vertegenwoordigers van diverse onderwijsbonden, waaronder de Federatie van Organisaties van Leerkrachten in Suriname (FOLS), de Bond van Leraren bij het Technisch Onderwijs (BLTO) en BvL/ALS, hebben president Jennifer Simons vrijdag 14 augustus 2026 gewezen op de knelpunten binnen het beroepsonderwijs. Tijdens het onderhoud op het Kabinet van de President pleitten de bonden voor het herintroduceren van oude leersystemen om het beroepsonderwijs te versterken, vakdocenten te behouden en leerlingen betere kansen te bieden op verdere scholing en een duurzame plek op de arbeidsmarkt.

Volgens BLTO-voorzitter Jennifer Ballo vormde de noodzaak om de B-richting op LBO-niveau opnieuw in te voeren de rode draad van het gesprek. Deze richting werd in oktober 2025 stopgezet. Volgens de onderwijsbonden heeft dit de doorstroommogelijkheden van leerlingen met een sterke praktische aanleg beperkt.

Ballo stelt dat vooral de ambachtsgroep door het verdwijnen van de LBO B-richting wordt

geraakt. Het B-niveau was volgens haar gericht op deze groep. Met een LBO B-diploma konden leerlingen aan de slag, terwijl zij tegelijkertijd de mogelijkheid behielden om via de avondschool verder te studeren.

De bonden wijzen erop dat binnen het voormalige LBO-systeem verschillende leerwegen bestonden, waarmee leerlingen zich konden ontwikkelen en eventueel konden doorstromen naar een hoger niveau. Volgens Ballo moet het onderscheid tussen de A-, B- en C-richting niet worden gezien als een rangorde van intelligentie. Het C-niveau was meer cognitief en AVO-gericht, terwijl het B-niveau zich richtte op de ambachtsgroep. Het ging volgens haar om verschillende leerbehoeften en talenten.

Het A-niveau is inmiddels vervangen door het P- of praktisch onderwijs, dat uit een snelle cursus bestaat. Hoewel het praktijkonderwijs jongeren snel praktische vaardigheden biedt, bestaat volgens de bonden het risico dat zij te vroeg de school verlaten om direct

te gaan verdienen. Daardoor kunnen hun mogelijkheden om zich later verder te ontwikkelen en door te groeien worden beperkt.

Ballo benadrukt daarom dat leerlingen niet te vroeg uit het formele onderwijs moeten verdwijnen. Volgens haar moet Suriname kinderen zo lang mogelijk op school houden en zijn niet alleen handlangers, maar vooral vakdeskundigen nodig.

Overleg met minister

Tijdens het gesprek met president Simons is volgens Ballo afgesproken dat op korte termijn overleg zal plaatsvinden met de minister van Onderwijs. De president wil volgens haar zo snel mogelijk een gesprek met de minister arrangeren. De bonden waarderen dit en verwachten dat er een oplossing komt.

De BLTO-voorzitter geeft aan dat de bonden bereid zijn zowel de B-richting opnieuw in te voeren als het voormalige vierjarige LBO-systeem opnieuw te bekijken. Volgens Ballo zijn de bonden

klaar voor de herinvoering van het B-niveau en bereid om ook terug te gaan naar het oude LBO-systeem, omdat zij van mening zijn dat dit systeem opnieuw goed kan functioneren.

Redactie Chronos