• dinsdag 14 October 2025
  • Het laatste nieuws uit Suriname

COVAB ZET KOERS NAAR KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE IN ZORGONDERWIJS

| united news | Door: Redactie

Het EFS College COVAB richt zich dit schooljaar niet uitsluitend op de invoering van nieuwe technologieën in het zorgonderwijs, maar vooral op het ontwikkelen van een visie waarin kunstmatige intelligentie (AI) op een verantwoorde en mensgerichte manier wordt toegepast.

Daarmee positioneert de instelling zich, volgens directeur Angèle Wallerlei–Kumbangsila, als voortrekker in de ethische digitalisering van het Surinaamse zorgonderwijs.

De focus ligt niet enkel op innovatie, maar op de manier waarop AI kan worden ingezet zonder de menselijke waarden van het beroep uit het oog te verliezen. Binnen deze benadering streeft COVAB ernaar technologie, ethiek en pedagogiek met elkaar te verbinden, zodat AI

het leerproces kan ondersteunen en verdiepen in plaats van het menselijke aspect te verdringen.

De plannen maken deel uit van de bredere ontwikkeling van COVAB tot een kenniscentrum. Daarbij wordt gewerkt aan een onderwijsmodel waarin de toepassing van AI hand in hand gaat met intervisie, reflectie en de voortdurende afstemming tussen techniek en menselijkheid.

Concrete toepassingen worden inmiddels verkend. Zo wil de instelling gebruikmaken van virtuele patiëntsimulaties om studenten realistischer te laten oefenen, en van gepersonaliseerde leersystemen die hun voortgang en leerbehoeften beter in kaart brengen. Ook onderzoekt men hoe spraakgestuurde rapportagesystemen kunnen bijdragen aan het verbeteren van de dossiervoering, een onmisbaar

onderdeel van de moderne zorgpraktijk.

Een andere innovatie betreft de inzet van AI-gestuurde avatars waarmee studenten kunnen oefenen in gespreksvoering en emotionele interactie. Deze technologie maakt het mogelijk om situaties te simuleren die verder gaan dan het gebruik van traditionele oefenpoppen, en helpt studenten beter om te gaan met de sociale en empathische aspecten van zorgverlening.

UNITEDNEWS

 

 

| united news | Door: Redactie